Un cercle mathématique est un programme d’enrichissement offert aux élèves âgés de 10 à 18 ans visant à aider les jeunes à développer une pensée mathématique critique et indépendante. Les activités encouragent l’intérêt pour les mathématiques et renforcent la confiance en soi des élèves dans toute autre activité impliquant l’élaboration d’arguments logiques. Dans une atmosphère détendue et non compétitive, on leur présente des problèmes et des énigmes mathématiques stimulants et adaptés à leur niveau, en augmentant progressivement la complexité des questions abordées. Les participants ont le temps de réfléchir aux problèmes et d’essayer de trouver, seuls ou en discutant avec d’autres participants, comment les résoudre. La force de cette approche est la participation active des jeunes au processus de réflexion, d’analyse, de recherche et de découverte de solutions ; les élèves sont au centre du processus.